人物小传: 小伟，男，23岁，本科，艺术类环境设计专业
职业状态：在校大学生
主要职业困惑：创业还是工作
案例背景：
小伟，是环境设计专业大三学生。学习优秀，专业技能良好，所学最感兴趣的课程是cad、园林设计、景观改造方面的课程。平时较为热衷于探讨政治话题，有独立的思维，平时还喜欢体育篮球等项目，此外，这位爱好广泛的大学生，性格上偏内向，外表平静但内心火热，喜欢自我学习，喜欢超越自己的感觉，还喜欢幻想未来的一幕幕美好场景；家庭状况，其家里经济生活水平一般偏下，父母均是受苦种地的农民，辛辛苦苦培养小伟成为一名大学生，随着时间的流逝，小伟心中从高中就存在的焦躁情绪近来愈发的强烈。还有一年就要毕业，面对因供养自已上大学，依然每日操劳的父母，想起过去家庭艰难的场景，小伟想早点离开学校，自已创业，这样可以改变家庭现状，让父母有个幸福的晚年，学有所用，又能实现自我价值。但他始终不明白自已适不适合创业，怎么才能实现自主创业，创办什么的企业？特别是父母家人不支持自已创业，希望自己从事一个比较稳定、保障性好的工作。在这种情况下，希望我能给予他职业规划方面的分析与指导。
案例回放：
小伟满心困惑来到了职业指导室，希望得到专业的培训技能指导。从小伟的性格上来分析属于有十足的热情但也有过于冲动的表现，小伟出生于不太富裕的农村家庭，希望学有所成，减轻家庭负担，早日为家庭作出自己的贡献，同时长时间在外上学，自我独立能力和意识较强，善于思考，性格内向，从谈话中得知家里原因，因此与父母的意见有所分歧，在创业还是找稳定工作选择有所困惑。
案例难点：
小伟对自我认识不清晰，自我及职业定位不明确，从而造成阶段性的迷茫。
指导建议：
在听了他的介绍后，我首先给他介绍了我的工作范围和职业，告诉他我所能给他提供咨询和服务的内容，特别强调了我不能帮助他作出决策，但可以协助他做出决策。并提出四条建议1、了解认清自我；2、调整心态，处理好内心焦虑情绪；3、学习创业方面的知识。4、确立职业方向，制定行动计划。最终通过各项数据分析进行帮助性的选择。
案例点评：
面对再择业与创业有迷惑的学生来说，一是帮助来询者进行自我探索，梳理各方面的认识和理解，对自已的兴趣、性格、价值观有系统、清晰的认识和了解；二是了解择业、就业和创业，共同分析社会、家庭现状等客观环境；三是根据人职匹配理论，与来询者一起制订出可行方案，根据最适合的方案进行帮助性的选择，解开迷惑。